Indholdsfortegnelse:
- Anbefalinger for foreløbige læseplaner
- Nye kriterier for "bedste"
- Lister
- Hjælp til tilpasset udvælgelse
I 2008 blev kun 45 procent af de mere end 42.000 ansøgninger til medicinsk skole i USA accepteret, ifølge AMA-Journal of Ethics. Den statistik tales ikke kun om den stærkt konkurrencedygtige karakter af at komme ind i lægeskolen, men også til behovet for passende forberedelse til optagelse. Selvom spørgsmålet om hvilke præ-med-programmer der er "bedst" ofte stilles, er det ofte svært at objektivt svare. Der findes flere "bedste" lister, og der er ikke meget enighed om de øverste kandidater. De bruger hver især forskellige kriterier for at dømme, og mange udfordrer legitimiteten af sådanne lister.
Anbefalinger for foreløbige læseplaner
"Der har været ensartet aftale blandt lægerne om medicinske skoler", at reformer i førskole- og medicinsk skole nuværende har været brug for i et stykke tid, sagde Robert Alpern, dekan for Yale School of Medicine i "The Wall Street Journal" i 2009. Senere år, gentog to forfattere, der rapporterede i november 2009 udgaven af American Medical Associations "Journal of Ethics", disse følelser. Der er tale om, hvor godt prædiktiske læseplaner forbereder eleverne til den videnskabelige strenghed, der er nødvendig for løbende at forny i medicin, men også mindre håndgribelige ændringer, der er nødvendige i den "skjulte præmedicinske læreplan", som indirekte giver holdninger og ideer til fremtidige læger. Journalforfatterne siger det tydeligt, "noget er galt i præmedicinsk uddannelse." Det har brug for forandring.
Nye kriterier for "bedste"
I en rapport til førskolefællesskabet, "Videnskabelige Fonde for Fremtidslæger", sagde medicinske myndigheder, at før-læseplaner er forældede og ikke nøjagtigt afspejler de kompetencer, som medicinske studerende skal have mestret. Studerende har brug for præmedicinske programmer, der "uddanner fremtidige læger til at være nysgerrige, hjælper dem med at opbygge et stærkt videnskabeligt grundlag for fremtidig medicinsk praksis og udstyre dem med viden, færdigheder og vaner til at integrere ny videnskabelig opdagelse i deres medicinske praksis." I det væsentlige er de skoler, der har tabt status quo og begynder at vedtage disse uddannelsesmæssige skæbner, blandt de bedste skoler at forberede de studerende på et hurtigt skiftende felt.
Lister
Kvalifikationer til at rangere i "bedste" lister omfatter, hvor mange studerende, der fortsætter med at tilmelde sig i medicinske skoler, hvilke skoler der får flest applikationer, hvilke skoler har de studerende med de bedste MCAT-scoringer og kursets belastning. Uden en yderligere forklaring, at dets liste repræsenterede "eksperters valg", er InsideCollege ranket Amherst College, Bates College, Brown University, Bucknell University og Carleton College som de top fem af 23 gymnasier, det hedder som de bedste førskoler. Listen giver også "ærefulde navne" til 39 andre skoler. Bowdoin College, Case Western Reserve University, Colby College, College of Idaho og College of the Hellige Kors toppede den del af listen. Education-Portal.com lister til University of Pennsylvania og Harvard University som sin "bedste" førskole. Derefter er der i en liste over "Gode skoler for førmedlemsstuderende" sine top fem bl.a. University of Minnesota-Twin Cities, Michigan State University, University of Washington, University of Michigan-Ann Arbor og University of Wisconsin-Madison.
Hjælp til tilpasset udvælgelse
Du bør tage "bedste" lister med et saltkorn, hedder Student Doctor Network. Ofte tjener disse lister udgiverens interesser og er af ringe værdi, fordi der ikke er en perfekt skole, argumenterer organisationen. Der er bare hvad der er bedst for dig. Netværket tilbyder SDNs Interview Feedback-funktion i sin Skole Database. Det giver udtalelser og erfaringer fra tusindvis af premedstuderende. Derudover tilbyder Princeton Review, "Forbes" og "US News & World Report" online evalueringsværktøjer, der hjælper dig med at vælge en skole baseret på dine egne kriterier. Desuden siger Association of Medical Colleges, at du bør tænke på faktorer som fakultet, akademiske standarder, bredt kursusinterval uden for videnskab, laboratoriefaciliteter, kurser i forbindelse med adgangskrav til lægeuddannelser, dedikerede rådgivere og stærk lægeuddannelse. Derudover personlige forhold som om du har råd til skolen, og hvor godt den passer til dine idealer med hensyn til størrelse, placering og socialt liv.